Nuestra seña de identidad ha sido durante todos estos años velar por los derechos de la infancia y poder darles voz a los niños y niñas, y sobre todo a los niños y niñas más vulnerables, que son los menores de protección, a través del trabajo diario en nuestros proyectos. Nuestros proyectos se caracterizan por llevar a cabo una intervención desde la pedagogía del amor y de la vida cotidiana, generando contextos normalizadores que puedan aportar seguridad y estabilidad a estos menores, además de una visión sistémica hacia su problemática y su situación familiar, sin perder de vista algo fundamental, los cuidados al cuidador, atendiendo en todo momento a los equipos de profesionales que nos acompañan. Este modelo, es un modelo centrado en los cuidados, un modelo que en la sociedad en la que vivimos es equidistante del modelo imperante, por lo que nos ha llevado a perder la gestión de los tres centros de protección a día de hoy.
No obstante, nosotras seguimos militando en la esperanza, a través de la creación y puesta en marcha de nuevos proyectos como «el apadrinamiento lector», proyectos europeos destinados a mejorar y dar a conocer la realidad de los menores de protección y los menores extranjeros no acompañados, y la puesta en marcha de un recurso para menores ex tutelados.